miércoles, 15 de marzo de 2017

NIÑOS Y NIÑAS JUEGA POR LA PAZ



La Escuela Estadal de la Calera del Municipio Campo Elías en el Sector Manzano Alto, fue el escenario para que niños y niñas jugaran por la Paz, como parte de las actividades emprendida por los docentes de paz en el Estado Mérida, con el apoyo de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero de la Universidad de Los Andes.
Esta actividad que forma parte de las acciones que emprende Cátedra de la Paz en los contextos educativos, busca que los niños y las niñas de escuelas primerias, puedan reconocer y visualizar como se genera la violencia escolar y cómo prevenirla entre sus pares; además de darles las herramientas desde lo lúdico para promover la paz en la Escuela.
Desde hace treinta años, Cátedra de la Paz conjunto con las instituciones educativas de Los Curos y del Estado Mérida vienen abordando la violencia escolar con diversas actividades formativas, lúdicas, movilización para que juntos minimicemos la violencia en cualquier de sus manifestaciones, entre ellas, contamos el DIA ESCOLAR PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA conocido mundialmente como DENIP, la Gimkhana por la Paz, entre otras.  
Este año bajo el lema CELEBRA LA PAZ CON ACCIONES, realizaremos actividades lúdicas en diversas escuelas con los JUEGOS POR LA PAZ y/o NIÑOS Y ÑIÑAS PINTA LA PAZ con los temas tratados lúdicamente; además trabajamos con lo lúdico; el autoestima, creatividad, comunicación, cooperación, cordialidad y paz, señalo José Araque Paredes, promotor educativo de Cátedra de la Paz.
Con la participación de treinta y cuatro (34) niños y niñas de preescolar hasta 6 grados con el apoyo de las cinco docentes de la institución, donde ellas reconocieron alguna aptitudes de violencia que se genera en el escuela como la peleas, el bullying, los robos, la falta de alimentación, y la zona de donde conviven entre otros.
Los niños y niñas participantes realizaron algunos mensajes y poema sobre la Paz, como:
La paz es un camino que nosotros debemos seguir en nuestra casa escuela y comunidad
El amor se derrumba pero una amistad sincera llega la tumba
No hay que pelearse con los compañeros porque es mala educación solo caminemos bien por el mundo es la paz
La paz es la humildad, es amor y el respeto hacia otra personas amas y respetas y la humildad hacia todos las personas que tenemos y debemos valora para que ellos nos valores siempre
La paz es lo máximo es la alegrías y el respectos
La paz tienes que valórala cuídala muchos
La paz es querer a todos
La paz es cambia hacer bueno
La paz es respetar y dar cariño a los demás
Quieres y ama a los demás porque sin paz no abra sol ni arcoíris que salga
Agradeciendo a la profesora de aula, Licenciada Carmen Zulay Rodríguez por el apoyo a esta actividad, ella viendo la situación y preocupante que vienen enfrentado con los niños y niñas en la comunidad de la Calera, se ha unido como Docente de Paz del Estado Mérida.
José Paredes culminó señalando que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes son actores sociales con pleno derechos y que han venido desarrollando las capacidades humanas de pensar, sentir, hacer, disfrutar, convivir, expresarse, construir, crear, producir, participar, es decir, vivir a plenitud.
Para mayor información de esta iniciativa comunicarse a constructoresdepazmerida@gmail.com, y nos puede seguir por las redes sociales #30AñosCatedraPazULA #ConstructoresPaz @AGENDA_JUVENIL

lunes, 13 de marzo de 2017

EN BARINAS, FORO UN MUNDO SIN VIOLENCIA, ES POSIBLE



En el marco de los treinta años de labor de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero de la Universidad de Los Andes, el grupo de voluntarios/as de paz en el Estado Barinas han organizado el FORO “UN MUNDO SIN VIOLENCIA ES POSIBLE”.
Este Foro tiene como finalidad sensibilizar a la población barinesa, de que si es posible el trabajo por la paz ante un mundo que pareciese estar sucumbido en todas las manifestaciones de las violencias; por lo cual, en este foro se quiere mostrar varias miradas de lo que se está realizando para hacer el mundo cada día mejor.
Javier Zamudio, uno de los organizadores del Foro, destacado voluntario de paz en el Estado Barinas nos informó que el foro se realizara el viernes 17 de marzo 2017, de 8am a 4pm en la Escuela Técnica Industrial al lado del liceo Arvelo Torrealba de la ciudad de Barinas, la entrada es gratuita, solamente hay que confirmar la participación por el correo catedradelapazbarinas@gmail.com para los efectos de la logística y almuerzo que se obsequiara a los y las participantes.
Pero es importante, que los y las participantes lleven algo para el compartir (refrigerios) en un espacio que se prevé en el foro para incentivar la convivencia y el intercambio, apuntó Zamudio.
Además, el jueves 16 marzo realizaremos en Barinitas, en el Liceo Bolivariano Simón Bolívar, una interesante jornada con estudiantes para formarlos como preventores de la violencia a través de los nuevos pasos, que consiste en una metodología que desde el programa Constructores de Paz se está aplicando con adolescentes y jóvenes escolarizados. Esta actividad, ha sido organizada también por la licenciada Yarvely Molero, docente de paz.
A parte de Cátedra de la Paz/Universidad de Los Andes, otras instituciones se han sumado a este foro, como la Defensoría Era Bicenteneria, Coordinación Zonal de Escuelas Técnicas del Estado Barinas, Asociación Sonriclawns, entre otros.
Un evento organizado por los/as Voluntarios/as de Paz…
Walter Trejo Urquiola, Coordinador General de la Cátedra de la Paz de la  Universidad de Los Andes, quien será el ponente central del foro, por la celebración de los 30 años de esta Cátedra Libre ubicada en la ciudad de Mérida, con presencia en once (11) Estados en Venezuela a través de grupo de voluntarios/as de Paz.
Trejo nos señala  “este evento, generados por los/as voluntarios/as para trabajar con otros los temas de la Paz, nos complace mucho desde la Cátedra de la Paz y desde la Universidad; ya que demuestra que la Universidad de Los Andes esta en cualquier contexto de aprendizaje haciendo su labor académica, extensión e investigación, como siempre lo ha señalado nuestro Rector, el Doctor Mario Bonucci Rossini”
En el Estado Barinas, contamos con un grupo de veinte (20) voluntarios en Barinas, Barinitas, Pedraza, Socopo, Veguita; todos y todas activos/as en diversas contextos de actuación y vinculados con los distintos programas y proyectos que desarrolla la Cátedra de la Paz.  Algunos, ya han emprendido procesos de educación a lo largo de la vida a favor de la paz, que nos complace mucho en estos 30 años de Cátedra de la Paz, poder demostrar que si se puede hacer nuevas realidades, en lo personal, social y nacional; señalo Trejo. Ciberpaz.


miércoles, 1 de marzo de 2017

REFORZANDO MIS VALORES



La jornada reforzando mis valores, fue realizada por la docente de paz, licenciada Karen Torres, de la Unidad Educativa DR. GONZALO BENAI PINTO, del Municipio Campo Elías del Estado Mérida, con veinte y cinco (25) niños y niñas de sexto grado.
El objetivo de la jornada era concientizar en los diferentes valores con la integración de docentes, estudiantes; donde cada niño/a representó un valor e identificarse con un mensaje personal alusivo al valor escogido por el propio participante; además, se promovió el trabajo en equipo, asumiendo de manera individual y colectiva las normas de convivencia.
Finalmente, desarrollar el pensamiento proactivo para organizar y transformar la información recibida por los niños y las niñas, elaborando nuevos conocimientos.
La actividad desarrollada en cinco (5) días de práctica, primero se les explico ¿Qué es un valor?; luego, se invitó a que cada niño y niña a  identificarse con un valor. Teniendo el valor, cada uno/a elaboraron sus propios carteles y los mensajes que dirán a los y las compañeros/as, con una presentación grupal.
Se efectuó la actividad en el patio central de la institución, donde fueron portavoces con su valor, de forma dinámica y alegre. En la dinámica grupal, cada niño/a explicó su cartel del valor que representaba y dando el mensaje para sus compañeros/as.
En la jornada, participaron los/as niños y niñas siendo los portavoces de su valor, fue dirigido a todo el personal docente, estudiantes, administrativo, obrero de la Institución.
Otra característica de la jornada, que se organizó los/as participantes por secciones con cada docente, y todo el personal para dar inicio a la actividad planificada.
Los y las participantes fueron participativos, creativos, curiosos, interrogantes e inquietos, donde reconocen los diferentes valores, donde se  les dificultad aplicar los valores con sus compañeros/as en sus familia, escuela y comunidad.
En la institución, los y las participantes desarrollan habilidades valorativas donde son curiosos, interrogantes e inquietos, donde debemos desarrollar en ellos los valores sociales e individuales como la cooperación, la solidaridad, el bien común, la convivencia, tolerancia, así como el afecto de honestidad, honradez, cortesía y modestia en sus acciones y actuaciones en el marco de la Cultura de Paz.