RETOS DEL MOVIMIENTO UNIVERSITARIO

 

“La Universidad tiene un reto principal que es el de sobrevivir en el contexto actual, debe actualizarse a las realidades del siglo XXI, que qué fue pensada en el siglo XIX para formar a jóvenes para el siglo XX pero que en este siglo XXI, esta desactualizada a las exigencias de estos tiempos. Otros retos, es de que debe modernizarse para democratizarse desde adentro para poder transformar a la sociedad del siglo XXI” lo aportó el profeso Rafael Cuevas, de la Escuela de Historia de la Universidad de Los Andes.

Por su parte, el profesor Angel Andará comentó “La universidad promueve el derecho a la asociación en un marco democrático; que contribuya a unos fines comunes para todos. Se aprende participando, los jóvenes deben formarse para la vida, no solo para tener un título”

La decana de la Facultad de Educación y Humanidades señaló “Todos tenemos un rol en la defensa de los Derechos Humanos más en los contextos adversos. Los jóvenes no pueden seguir siendo las victimas frente a las estructuras dominantes. El rol de los universitarios ante la pérdida de autonomía en las universidades es unirse con los otros sectores para defender nuestros Derechos Humanos”

Yolima Arellano, de la Red Venezolana de Derechos de las Mujeres aportó “que tenemos grandes desafíos en el tema de género y de derechos humanos de las mujeres, que se reafirma en la poca participación de las mujeres en los puestos de toma de decisiones en la Universidad. Hay que promover la investigación en la universidad para detectar los focos de violencia hacia las mujeres y desde allí generar acciones para reforzar la educación en todos las carreras con atención priorizada en los grupos vulnerables; en especial, las mujeres”

El politólogo Nelson Rivas comentó “ los principales retos identificados por el Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes es la libertad de asociación, la autonomía universitaria, los derechos humanos de los universitarios, entre otros. Debemos estar pendiente en la reducción del espacio cívico en los próximos años, que será un nuevo e importante reto”.

Este panel de los Retos sé desarrollo en el marco del Encuentro Latinoamericano de Estudiantes por los Derechos Humanos realizado el pasado 25 de enero 2023, en las instalaciones de la Cátedra Simón Bolívar en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Los Andes, en Mérida (Venezuela) organizado por FEDEHU y Aula Abierta Venezuela, con destacados profesores, investigadores y organizaciones no gubernamentales.

Por Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero, adscrita a la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes estuvieron presentes en el encuentro, el politólogo Walter Trejo Urquiola, coordinador general y la destacada joven de paz, Dilgimar López, responsable de la Red Juvenil Cultura de Paz, espacio que aglutina a diversos jóvenes en los estados donde se tiene presencia desde Cátedra de la Paz. #SomosLaPazEnCadaRincón CIBERPAZ/2023

 

QUE OPINAN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD

 

En el marco del Encuentro Latinoamericano de Estudiantes por los Derechos Humanos realizado el pasado 25 de enero 2023, en las instalaciones de la Cátedra Simón Bolívar en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Los Andes, en Mérida (Venezuela) organizado por FEDEHU y Aula Abierta Venezuela, los estudiantes tuvieron su espacio para socializar sus opiniones como líderes estudiantiles de lo que piensan de la Universidad. Los principales aportes son:

“Los estudiantes no tenemos acceso a la literatura actualizada, a revistas científicas, carecemos de programas de pregrados y postgrados acorde a las realidades del mundo y de Venezuela; en eso tenemos debilidades como Universidad” señaló el estudiante Juan Silva, presidente del Centro de Estudiantes de Derechos en la Universidad de Los Andes.

Mientras que Douglas Matheus, destacado líder universitario comentó “las universidades tienen carencias de espacios legítimos para cumplir sus funciones en la sociedad. Tiene que haber una renovación en la Universidad de las autoridades en todos las instancias para poder tener una universidad acorde a los nuevos tiempos”

Katherine Barreras, lideresa estudiantil señaló en el panel “la universidad debe seguir generando conocimientos para el país, pero actualizándose a los tiempos que vivimos”

Para culminar, Angélica Angel comentó “los estudiantes deben salir de los espacios de la Universidad para entender lo que está pasando con la sociedad y desde allí poder actuar, aprender y defender. Debe articularse con los nuevos temas que se discuten en el mundo como el gobierno abierto. Debemos prepararnos como ciudadanos para ser competitivos en el mundo”

Por Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero, adscrita a la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes estuvieron presentes en el encuentro, el politólogo Walter Trejo Urquiola, coordinador general y la destacada joven de paz, Dilgimar López, responsable de la Red Juvenil Cultura de Paz, espacio que aglutina a diversos jóvenes en los estados donde se tiene presencia desde Cátedra de la Paz. #SomosLaPazEnCadaRincón CIBERPAZ/2023

 

QUE ESPERA LA UNIVERSIDAD DE SUS ESTUDIANTES.

 

En el marco del Encuentro Latinoamericano de Estudiantes por los Derechos Humanos realizado el pasado 25 de enero 2023, en las instalaciones de la Cátedra Simón Bolívar en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Los Andes, en Mérida (Venezuela) se contó con un primer panel académico.

Este encuentro ha sido organizado por FEDEHU y Aula Abierta Venezuela, teniendo un primer panel con destacados profesores, investigadores y organizaciones no gubernamentales, resaltando los siguientes aportes:

“Hay que entender a la Universidad desde su momento histórico que vive, y que actúa en la sociedad; así podemos entender su papel transformador” señaló el profesor Rafael Cuevas, Historiador de la Facultad de Educación y Humanidades.

“La Universidad es un espacio promotor de los valores democráticos, trabaja para aportar soluciones a la sociedad desde la educación” comentó el profesor Ángel Andará, de la Escuela de Ciencias Políticas.

Mientras, que la destaca activista por los Derechos de las Mujeres, la licenciada Yolima Arellano señaló “Sin las mujeres no hay Universidad, ni Democracia. Las Universidades deben tener espacios para las mujeres en todos sus instancias; en especial, las instancias de tomas de decisiones en la Universidad. Desde la Red Venezolana de Derechos de las Mujeres junto a otras organizaciones hemos propuesto a las autoridades universitarias, un Protocolo de Prevención y Atención a los Acosos Sexuales y Violencia a las Mujeres. Esperemos que lo tomen en cuenta”

Por su lado, el politólogo Nelson Rivas, del Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes, expuso el trabajo que desarrolla dicho observatorio, sus actividades, entre otros. Culminó invitando a los estudiantes presentes en el encuentro a ser parte del voluntariado y pasantías en el Observatorio.

Para culminar este panel, la decana de la Facultad de Educación y Humanidades comentó “La Universidad es el espacio para la socialización por excelencia, que permite educar para la vida, promover que la persona con otros defiendan la dignidad humana y sus derechos humanos. La universidad permite fortalecer el discurso inclusivo y desarrollo de saberes; debe servir para la convivencia pacífica y democrática”.

Por Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero, adscrita a la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes estuvieron presentes en el encuentro, el politólogo Walter Trejo Urquiola, coordinador general y la destacada joven de paz, Dilgimar López, responsable de la Red Juvenil Cultura de Paz, espacio que aglutina a diversos jóvenes en los estados donde se tiene presencia desde Cátedra de la Paz. #SomosLaPazEnCadaRincón CIBERPAZ/2023 

 

ELEGIDO NUEVO EQUIPO COORDINADOR REDHNNA

 

En la ciudad de Caracas (Venezuela) se realizó la Asamblea General de la REDHNNA (Red de los Derechos Humanos de los Niños, las Niñas y Adolescentes) de Venezuela eligiendo a un nuevo equipo coordinador.

La REDHNNA es una coalición de organizaciones sociales, académicas, comunitarias, centros e institutos de investigación y defensores, de diferentes regiones del país, en la cual confluyen iniciativas de carácter comunitario, académico y profesional, con una visión compartida sobre los derechos de la niñez y adolescencia en Venezuela, basada en los principios fundamentales de la doctrina de protección integral y los tratados internacionales en materia de protección y defensa de los niños, niñas y adolescentes.

En dicha asamblea se acordó de manera unánime que la Secretaría General de la REDHNNA estará a cargo de CECODAP desde el pasado 25 de enero 2023, con el acompañamiento del equipo anterior de manera adjunta.

Walter Trejo Urquiola, coordinador general de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero, integrante de la REDHNNA desde sus inicios comentó “queremos felicitar al nuevo equipo coordinador de REDHNNA en la figura de Carlos Trapani, de CECODAP además de reafirmar el compromiso desde Cátedra de la Paz para seguir velando, educando y defendiendo los Derechos Humanos de los Niños, las Niñas y Adolescentes en Venezuela, en estos tiempos de Emergencia Humanitaria. Igualmente, agradecemos al equipo anterior toda su dedicación, atención y contribución para seguir la misión de REDHNNA a favor de la infancia y adolescencia.”

Mientras que el licenciado Julio Parra Maldonado, de Geografía Viva comentó “Felicitaciones por este trabajo que se hace en favor de todos los niños, niñas y adolescentes y de apoyo entre organizaciones para dar respiro a mucha gente. Un honor y un placer estar con ustedes”.

Para culminar, Trejo señaló “Cátedra de La Paz en sus 35 años de trabajo ha estado dedicada a generar propuestas para la promoción, la formación y la protección de la Cultura de Paz y Derechos Humanos de la Infancia, Adolescencia y Juventud, mediante el trabajo con familias, instituciones, escuelas u otros actores sociales con criterio de los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde el Estado Mérida (Venezuela) por eso nuestra pertenencia con REDHNNA”. #SomosPazEnCadaRincón CIBERPAZ/2023 

 

303 ACCIONES DE PAZ EN TODO VENEZUELA

Durante el año 2022, Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero adscrita a la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela) ha alcanzado 303 Acciones de Paz beneficiando a 24.602 personas a nivel nacional.

Los Estados que se emprende las Acciones de Paz son Táchira, Mérida, Trujillo, Zulia, Barinas, Portuguesa, Amazonas, Anzoátegui, Monagas, Caracas, Sucre, Guárico con la participación activa de los/as Voluntarios/as de Paz.

Igualmente, estas Acciones de Paz se articulan con las organizaciones aliadas para el Desarrolo que ha definido la Cátedra de la Paz en el marco del VII Plan Estratégico (2022-2025) para fortalecer los procesos de Cultura de Paz desde las comunidades y las personas que asumen ser Constructores de Paz en sus contextos de actuación como la familia, la escuela, las comunidades y sus propios terrotorios.

Cátedra de la Paz agradece a todos/as quienes han aportado para que el pasado año 2022 se haya logrado alcanzar la cifra de 24.602 personas atendidas en los diversos programas, proyectos y acciones a nivel nacional.

Mayor información: catedradelapazula@gmail.com

 

LECCIONES APRENDIDAS DEL AÑO 2022

 

El Plan Estratégico (2022-2025) de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero[1], desarrollado en consulta con las organizaciones aliadas para el Desarrollo[i], beneficiarios/as y equipos locales a nivel nacional (voluntarios), proporciona el contexto general para la actuación de Cátedra de la Paz en los próximos años, incluido el análisis de problemas que debe solventar y tendencias de acción.

En el contexto mundial de crisis cada vez más complejas, controversiales, prolongadas, inhumanas y superpuestas, incluidas las catástrofes recurrentes de tipo climatológico, agravadas por los conflictos violentos y las crisis económicas, está aumentando el número de personas que necesitan asistencia y protección humanitaria. 

La población mundial que vive en países afectados por conflictos y casi todos los desplazamientos por conflictos se produjeron en países vulnerables o muy vulnerables al cambio climático según señala las Naciones Unidas.

Las crisis prolongadas se caracterizan por las catástrofes naturales y los conflictos recurrentes, las crisis alimentarias de larga duración, el desmoronamiento de la economía o los medios de subsistencia y la insuficiente capacidad institucional para reaccionar ante las propias crisis. 

Por otra parte, el surgimiento de gobiernos autoritarios, con pocas prácticas democráticas; así como un replanteamiento de las nuevas formas de democracias, el fortalecimiento del populismo como un comportamiento político, los ataques a las instituciones democráticas y a las instituciones sociales como la familia y las iglesias a la par del aumento de la corrupción en todas sus manifestaciones, de trata de personas, de destrucción del ambiente con fines lucrativos y el manejo perverso de empresas y transnacionales de la información e influencias sobre las decisiones políticas de los países han marcado el año 2022.

Las lecciones aprendidas del anterior Plan Estratégico (2019-2021) que fue impactado y amerito un reajuste drástico por la presencia de la pandemia del COVID19 y la continuidad de la Emergencia Humanitaria Compleja afianzada por el aumento de la migración forzada de miles de venezolanos que desde la Cátedra de la Paz hemos venido articulando y tenemos alianzas de desarrollo; nos reafirmaron que las organizaciones locales y comunitarias con trabajo de primera línea de respuesta se han adaptado y han sido resistentes a contextos rápidamente cambiantes y complejos, así como capaces de mantener los servicios para las personas y sus comunidades; en estas realidades han estado los y las Voluntarios/as de Paz dando respuestas de la mano de las organizaciones aliadas.

Otra lección que nos deja ese escenario marcado por el COVID19 y la situación país es que debemos acompañar todas las iniciativas dirigida a las organizaciones aliadas y los Voluntarios de Paz que estén dirigida invertir en el fortalecimiento del recurso humano, en reforzar las estructuras organizacionales, equipar y dotar de recursos a las organizaciones locales y al Voluntariado de Paz, a nivel comunitario, local y nacional, es fundamental para que estén mejor preparadas, respondan y se recuperen de las complejidades superpuestas de un mundo cada vez más cambiante.

A su vez, debemos apuntar a fortalecer a las organizaciones locales con participación de los Voluntarios de Paz para que sean resilientes, bien preparadas y empoderadas son fundamentales para proteger a los niños, las niñas, los adolescentes, los jóvenes principalmente pero también, atendiendo a las mujeres y adultos mayores de todas las formas de violencia, tanto en tiempos de calma como de crisis. Esto, a su vez, contribuye a la autonomía, la recuperación y la resiliencia de las comunidades y las poblaciones claves marginados que corren mayor riesgo.

Al fomentar la resiliencia y la autonomía de las organizaciones locales de la sociedad civil y de las organizaciones de derechos humanos con experiencia en la prevención de todo tipo de violencia, Cátedra de la Paz contribuirá a satisfacer sus necesidades a más mediano y largo plazo, que requieren un apoyo local mantenido en consonancia con el Manifiesto de Cultura de Paz (ONU, 2000) y del actual Plan Estratégico (2022-2025)

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[1] Cátedra de La Paz y Derechos Humanos “Mons. Oscar A. Romero, adscrita a la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes dedicada a generar propuestas para la promoción, la formación y la protección de la Cultura de Paz y Derechos Humanos de la Infancia, Adolescencia y Juventud, mediante el trabajo con familias, instituciones, escuelas u otros actores sociales con criterio de los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde el Estado Mérida (Venezuela).

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[i] Denominamos Organizaciones aliadas para el Desarrollo, las organizaciones que trabajan de forma similar a Cátedra de la Paz en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible u Objetivos Globales son 17 objetivos globales interconectados diseñados para ser un «plan para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos».​ Los ODS fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y se pretende alcanzarlos para 2030.