Informe Trimestral: Impacto y Compromiso Social (Enero – Marzo 2026)

 

Durante el primer trimestre de 2026, la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero conjuntamente con la Cátedra de Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes han desplegado una intensa agenda de trabajo enfocada en la promoción de la  Cultura de Paz para promover la convivencia ciudadana, la cultura de la prevención y el fortalecimiento de la Sociedad Civil en el estado Mérida (Venezuela)

Enero: Cimentando la Cultura de Paz

El año comenzó con un fuerte enfoque en la formación escolar y el acompañamiento en salud, logrando atender a un total de 1.052 beneficiarios.  Resaltamos las principales acciones:

Salud y Acompañamiento: Se brindó seguimiento y monitoreo a usuarios del Programa de Salud, VIH e ITS "Rafael Rangel" (Corposalud Mérida), alcanzando a 428 personas en servicios de farmacia y vinculación médica.

Formación Escolar (DENIP): Se realizaron múltiples jornadas sobre acoso escolar, buen trato y salud mental en instituciones como la Escuela Vicente Salías, Escuela Bicentenario del Libertador, Escuela Técnica Padre Madariaga, Escuela Juan Bautista y el Liceo Bolivariano Aristóbulo Istúriz, beneficiando a 280 estudiantes.

Fortalecimiento Comunitario y Espiritual: Se llevaron a cabo actividades tradicionales y de cohesión social como la Paradura del Niño de Paz, el inicio del proyecto "Abuelitas Lindas" correspondientes al año 2026 y encuentros con la Pastoral Justicia, Paz e Integridad de la Creación en la Iglesia Corazón de María, con una participación de 270 personas.

Alianzas y Formación Técnica: Se participó en mesas de trabajo con la REDHNNA, el PNUD (Programas ENMARCHA y Caja de Ahorros) y la Dirección de Cultura de la Universidad de Los Andes, involucrando a 124 personas en procesos de planificación y capacitación.

Febrero: Juventud y Políticas Públicas

En febrero se registró un incremento significativo en el alcance, llegando a 1.868 personas a través de proyectos de incidencia y formación especializada.  Resaltamos las principales acciones:

Incidencia Juvenil y Ciudadana: Destacó la convocatoria de jóvenes para mostrar sus acciones de incidencia juvenil y ciudadana para ser reconocidos como Jóvenes de Paz, impactando a 201 participantes. Asimismo, se realizó la entrega de reconocimientos "Jóvenes de Paz" a 60 personas y en el Conversatorio “Cómo escuchar a los jóvenes” con la participación de cuatro jóvenes como panelista y la construcción participativa con los jóvenes reconocidos para elaborar el protocolo juvenil en ambas organizaciones de Paz.

Educación para la Convivencia: Se dictaron jornadas sobre diálogo escolar, prevención de violencia de género y acoso escolar en centros como la E.B. Juan Arismendi, E.T. José Félix Ribas y la E.B. Vicente Salías, con la participación de 127 alumnos.

Salud y Acción Solidaria: Continuó el monitoreo de salud para 220 usuarios del Programa de Salud, VIH e ITS Rafael Rangel de Corposalud y se realizó las acciones en conjunto con la Iglesia Corazón de María, beneficiando a 110 personas en alianza con la Liga Merideña contra el SIDA, la Red Venezolana de Gente Positiva, PNUD Venezuela, ASOVIDA.

Gestión y Redes Sociales: Se impulsó la presencia institucional a través de estrategias de comunicación digital, alcanzando una audiencia estimada de 650 personas, además de participar en reuniones de coordinación con el SENIAT y OCHA Mérida. Seguimos activos en la Red Casas Creativas de Mérida.

Marzo: Empoderamiento y Memoria

El trimestre cerró con 1.877 beneficiarios, resaltando la conmemoración del martirio de Monseñor Romero y la promoción de los derechos de la mujer. Resaltamos las principales acciones:

Derechos de la Mujer y Género: Se organizaron conversatorios sobre el liderazgo de las mujeres jóvenes en la Alianza Francesa a través del Proyecto JUNTOS, el reconocimiento "Mujeres de Paz" en el Salón Azul de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes y participación activa en el foro sobre migración y género promovido por la Fundación Friedrich Ebert  Venezuela. Realización del Conversatorio “Cómo escuchar a las mujeres” con la participación de cuatro mujeres profesionales como panelista y la construcción participativa con los mujeres reconocidas para elaborar el protocolo de atención a las mujeres en ambas organizaciones de Paz. Atendiendo a 185 personas.

Rutas de Prevención y Salud Mental: Se ejecutó la "Ruta de Prevención" en el Complejo Educativo José María Vargas y jornadas de prevención del suicidio en la Escuela Técnica Comercial José Félix Ribas, beneficiando a 243 estudiantes en alianza con CENACE y la Escuela de Psicología de la Universidad de Los Andes.

Salud y Seguimiento Médico: El acompañamiento a personas con VIH en el Instituto Autonomo Hospital Universitario de Los Andes (IAHULA) y del Programa de Salud, VIH e ITS Rafael Rangel de Corposalud mantuvo una cobertura de 300 personas en alianza con la Liga Merideña contra el SIDA, la Red Venezolana de Gente Positiva, PNUD Venezuela, ASOVIDA.

Identidad y Comunidad: Se celebraron los 241 años de la Universidad de Los Andes con un acto central para 200 asistentes. En el ámbito comunitario, se realizó el Rosario por la Paz y reuniones con consejos comunales y órganos de seguridad en Los Curos en la parroquia civil Osuna Rodríguez para planes de seguridad local, involucrando a 90 ciudadanos.

Inclusión y Seguridad Digital: Se facilitaron talleres sobre autismo para docentes con el apoyo de la Fundación Loto Azul de Mérida y jornadas de seguridad digital en el Complejo Educativo Aristóbulo Istúriz, impactando a 95 personas en alianza con el Proyecto JUNTOS del CISP con Cátedra de la Paz.

Este resumen de actividades es más que una simple lista de cifras; es el testimonio vivo de nuestro compromiso con la transformación social. Cada taller, cada acompañamiento médico y cada encuentro comunitario reafirman nuestra misión de fortalecer a la Sociedad Civil Venezolana en Cultura de Paz.

A través de programas y proyectos que impactan directamente en el corazón de nuestras comunidades, trabajamos codo a codo con diversos actores sociales para construir las bases de un desarrollo integral y sostenible. Creemos firmemente que el empoderamiento de las poblaciones clave y la promoción de la dignidad humana son el único camino hacia una Venezuela más justa y resiliente.

¡Sigamos tejiendo redes de esperanza y acción por la paz!

Fuente: Unidad de Cooperación Nacional e Internacional. Cátedra de la Paz, 2026.

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¿Alguna vez has sentido el llamado de transformar positivamente tu entorno, pero no sabes por dónde empezar?

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Bajo la guía de la facilitadora de la Msc. Nathalie Carrillo Gómez, exploraremos temas esenciales que van desde la identidad del consultor hasta la aplicación práctica de la cultura de paz.

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Durante dos semanas intensas, abordaremos dos temas semanales con actividades prácticas que te permitirán obtener una Certificación Digital, avalando tu compromiso y nuevos conocimientos.

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• Periodo de Inscripción: Del 10 al 25 de mayo de 2026.
• Inicio del Curso: 26 de mayo de 2026.
• Finalización: 21 de junio de 2026.
• Inversión:
• Venezuela: 6.000 bolívares (Pago único a nombre de Cátedra de la Paz, Rif: J-30018535-4).
• Colombia: 80.000 pesos.
• Otros países de América Latina: 20 $.
• EE. UU. / Europa: 30 $ / 30 €.

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Ciberpaz/conIA/wtu

CÁTEDRA DE LA PAZ PRESENTE EN LA VII JORNADA LOPNNA Y EDUCACIÓN ULA.

 

En su edición séptima, la Jornada LOPNNA y Educación organizada por el Departamento de Administración Educacional de la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes congregó a un grupo de docentes, estudiantes en torno a temas de actualización docentes relacionado con el quehacer de los docentes en la actualidad.

La decana Mery de Cordero dio apertura a la Jornada en nombre de las autoridades universitarias, reconocimiento el enorme papel de animación y acompañamiento del profesor Javier Spacca, especialista en LOPNNA que imparte clases en la Escuela de Educación, quién ha tenido por siente años consecutivos la tarea de organizar estas Jornadas. Igualmente, resaltó la década de la Facultad de Educación y Humanidades que estas jornadas se han convertido en un espacio de reflexión, conocimientos y articulación entre docentes activos, estudiantes y comunidad merideña.

El profesor Javier Spacca, organizador de la jornada resaltó la calidad de los ponentes que a continuación fueron discerniendo los temas de esta jornada; destacó el profesor universitario que el papel de los docentes en la actualidad requiere estar formado permanentemente en los temas que le son afines y que a su vez, son temas en el marco de la LOPNNA.

Francisco Alfredo de Jongh Sarmiento, especialista en derecho y docente de la Universidad de Los Andes expuso el rol del docente cómo garante de derechos: desafíos de la educación en la Venezuela contemporánea en la VII Jornada Lopnna y Educación en la Universidad de Los Andes en la primera ponencia.

La Loppna no está mal aplicada sino mal interpretada; hay que profundizar la prioridad absoluta y el interés superior en la protección de los niños, niñas y adolescentes.

El docente es un agente de protección para detectar vulneraciones de derechos. Para entender el rol de los docentes, debemos partir de la base legal que lo sustenta, siendo la educación un derecho humano.

Para comprender los desafíos, hay que visibilizar la realidad en una emergencia humanitaria compleja, deserción y migración, inseguridad alimentaria, entre otros.

Otros desafíos para los docentes son el desarrollo de la capacidad de resiliencia, la brecha tecnológica, el apoyo psicosocial y la formación continua de calidad.

Señala el ponente que el docente es garante en la práctica de la protección de los derechos identificando los riesgos, promoviendo la permanencia, creando el ambiente seguro y afectivo, promoviendo la articulación comunitaria.

Entre las estrategias de afrontamiento y esperanza esta la creación de redes de apoyo, promover la pedagogía del cuidado, reafirmar los derechos, entre otros.

La segunda ponencia con el abogado Hender Soto como ponente en la VII Jornada Lopnna y Educación expuso la responsabilidad del docente por la omisión a la denuncia establecida en la Lopnna.

Recordó el ponente, todos los actores del Sistema de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes en marcado en la Lopnna.

El docente debe conocer toda la estructura del sistema de protección para actuar desde su realidad para garantizar los derechos del niño, niña y adolescente. Señaló Soto, las reformas que se han hecho a la Lopnna y el rol de los docentes en la aplicación de la norma.

Por su lado, el ponente hizo un reconocimiento público a la Cátedra de la Paz por haber impulsado en el estado Mérida, la conformación de los consejos de derechos y protección desde el 2000 con la promoción del Foro Propio en los municipios y estadal que garantizo que Mérida fuera ejemplo a nivel nacional por su compromiso con la infancia y la adolescencia.

Destacamos que el abogado Hender Soto fue el primer presidente del Consejo Municipal de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes en el municipio Libertador del estado Mérida (2000 a 2014)

Concluyó que los docentes son fundamentales para que el sistema de protección funcione, siendo la denuncia una herramienta para garantizar los derechos de los niños, las niñas y adolescentes.

Walter Trejo Urquiola comenzó la tercera ponencia motivando al auditorio presente con la siguiente afirmación: Te imaginas que en actual sistema educativo venezolano, un docente en su materia pueda Educar para la Paz?

Trejo compartió la experiencia alcanzada desde 1990 hasta la fecha en el trabajo y acompañamiento a los docentes en las instituciones educativas del estado Mérida.

Los Docentes de Paz promueven en sus entornos educativos la Cultura de Paz en diversas actividades e involucrando a todos los actores del proceso educativo en las condiciones actuales de cada escuela.

En la actualidad, correspondiente al año escolar 2025-2026 Cátedra de la Paz acompaña a 65 docentes en ocho municipios de Mérida.

De esta manera, Cátedra de la Paz con el apoyo académico de Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes forman a los Docentes de Paz.

Después del merecido receso, el profesor Javier Spacca de la Escuela de Educación, expuso la cuarta ponencia sobre la percepción del docente sobre la Ley Orgánica de la Protección del Niño, Niña y Adolescente: entre el desconocimiento y los mitos.

La percepción de los docentes venezolanos sobre la Lopnna es ambivalente, se valora la ley como un instrumento de avanzada para la dignidad humana, en la práctica cotidiana se percibe como una carga burocrática o amenaza a la disciplina tradicional.

Se valora la visión humanista de los docentes frente a la percepción o sensación de amenaza frente a las nuevas dinámicas de autoridad escolar.

Para culminar, la quinta ponencia titulada “La  responsabilidad penal del adolescente: en la mirada de los delitos contra la integridad moral y la indemnidad sexual de los alumnos” fue presentada por el abogado Edgar Alexander Mir Rivas.

El ponente hizo referencia a la sentencia del Tribunal Supremo de Justicia que indica que los docentes son tutores de la responsabilidad de los niños, niñas y adolescentes.

La función tutorial entraña una relación individualizada con el alumno. La posición de autoridad y relación de confianza. El docente debe reconocer los niveles de confianza y asertividad.

Concluyó que los docentes en especial los hombres deben establecer mecanismos de protección frente a las situaciones de responsabilidad penal.

De esta manera, se cumplió el programa de la VII Jornada Lopnna y Educación dejando la ventana abierta para el próximo año continuar con la formación y actualización de los docentes merideños en este espacio universitario. CIBERPAZ.

 

 

CONOZCA EL INFORME DE GESTIÓN AÑO 2025

Nos complace anunciar que la Asociación Civil Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero ya tiene a disposición de toda la colectividad su Informe de Gestión correspondiente al año fiscal 2025. 

Este documento, que detalla de manera transparente el impacto de nuestros proyectos y el compromiso sostenido con la construcción de una cultura de paz en la región, fue formalmente revisado y aprobado por la Asamblea General de nuestra organización el pasado 27 de marzo de 2026.

Este informe representa un balance fundamental de los logros alcanzados en materia de formación ciudadana, derechos humanos y convivencia pacífica. 

Si usted desea profundizar en las metas logradas y conocer el alcance de nuestra labor durante el último año, le invitamos cordialmente a solicitar el documento digital a través del correo electrónico: catedradelapaz@gmail.com. 

Su interés fortalece nuestra transparencia y nos motiva a seguir trabajando por una sociedad más justa y solidaria.

ECOS DEL ANIVERSARIO NRO 39 CÁTEDRA DE LA PAZ

 

Este pasado 27 de abril 2026, la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero arribo a los treinta y nueve (39) años de labor por la Cultura de Paz desde Los Curos, en la Parroquia Civil Osuna Rodríguez del municipio Libertador en el Estado Mérida. Algunas de las expresiones de felicitaciones por este aniversario podemos resaltar a continuación.

-Felicitaciones a la gran familia de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos "Monseñor Óscar Arnulfo Romero" 

-Han sido muchos los logros, aprendizajes, alegrías, satisfacciones y momentos de compartir los más altos  valores de la calidad humana, que gracias a vivirlas con ustedes y para nuestras comunidades, nos acercamos a dejar un pedacito de nuestro mundo, mejor de lo que lo encontramos.

 

-Inmensa alegría me invade al reconocer que muy  tímidamente y por corto tiempo he estado en parte de su historia. Larga vida a Cátedra 

 

-Gracias. Un fuerte abrazo a todos los Miembros y Voluntarios que hicieron posible este hermoso camino. Bexy Arias, Docente de Paz del Municipio Campo Elías.

 

-Felicidades al Profesor Walter Trejo y a la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Monseñor Oscar Arnulfo Romero por la celebración de sus 39 años, activos, construyendo Paz. Que gusto coincidir con gente bonita. Maura Marina, Docente de Paz del estado Zulia. 

 

-Excelente labor han realizado todos los que crearon la Cátedra de la Paz ULA y los que trabaja en ella para construir Paz.  Felicitaciones sinceras. También orgullosamente Voluntario de Paz del municipio Sucre del Estado Zulia. Luis Gustavo Salas Tello

 

-Hoy celebramos y aplaudimos el camino transitado por Cátedra de la Paz en estos primeros 39 años. Que sean muchos más acompañando las comunidades y abriendo caminos para la cultura de Paz. Proyecto Escuchamos, Municipio Junín del estado Táchira.

 

-Felicitaciones espero que Cátedra de la Paz siga trabajando por muchos años más, a favor de la Paz. Que sigan los éxitos. Xiomara León. Uniandes

 

-Qué maravilla y a todo el equipo de la Cátedra de la Paz que siga floreciendo ese arraigo profundo en las comunidades y tal cual, el asunto no es solo emprender sino mantenerse en el tiempo, sostener una labor tan especial durante cuatro décadas es motivo de tremendo orgullo. Carla Rondón. REDHNNA.

 

-Felicitamos a CATEDRA DE LA PAZ en el fomento de la armonía y el crecimiento de personas dignas constructoras de paz. Darwin Rojas. Movimiento Juvenil SOLDEDI de Venezuela.

 

-Feliz Aniversario! Que Dios siga guiando cada paso que den, y que continúen los éxitos. Yoli Azuaje, periodista del estado Mérida / Alimentando con Amor.

 

-Felicidades orgullosamente docente de paz y voluntaria por Maracaibo. Licenciada Margarita Uzcategui, Maracaibo Estado Zulia.

 

-Felicidades a Todos en especial al profesor Walter qué durante años a liderado relacionamientos y el trabajo siempre dispuesto a la construcción de Paz. Celebro a cada uno de sus voluntarios que se han regado no solo en el territorio nacional y en el mundo. Que sigamos tejiendo redes de apoyo. Podemos llegar a muchos lugares solos pero juntos podemos llegar más lejos un abrazo de paz donde quiera que se encuentren. Un Hito histórico promover la paz en estos tiempos donde el mundo necesita de todos. Greimy Arcila. SEIDESC.

 

-A 39 años de aquel primer paso, hoy celebramos la consolidación de un camino dedicado a la Paz.

 

-Gracias por creer que la construcción de una nación se hace con Compromiso real y Voluntad inquebrantable.

 

-La labor de la Cátedra de la Paz ha sido un faro de inspiración demostrando, que el futuro se forja trabajando con las manos y amando con el alma. Gracias por darnos tanto, no rendirte y seguir siendo el arquitecto de los sueños de nuestro país. Con Gratitud  y Admiración. Msc. María Teresa Piñero Suárez. Directora AC Gurrufio, Acarigua Estado Portuguesa.

 

-Su logro es producto del trabajo continuo, su disposición al logro de objetivos comunes, y las ganas de seguir creciendo.

 

-Felicidades, que cumplan más Aniversarios con logros e incidencia en la cocreaciòn de paz. Abogada Yolima Arellano. Observatorio Venezolano de las Mujeres.

 

-Excelente!!! Mil felicitaciones a los miembros tanto fundadores como activos por pertenecer a ese bastión de respeto y dignidad. Éxitos siempre.

 

-Felicidades a toda la familia de Cátedra de la Paz. Siempre y mi admiración y respeto. Agradecida con todo lo que ustedes aportan para nuestras vidas. Licenciada Haydee Puentes. Liceo Rómulo Gallegos, Mérida

 

Al finalizar el día, todo el equipo alegre y entusiasma por tantas expresiones de cariño y gratitud para la labor que un grupo de jóvenes por el año 1988, asumió trabajar por la Paz para las comunidades de Los Curos pero que con los años se ha extendido más allá de las fronteras de Venezuela. Todos acompañados desde el inicio por la doctora Cecilia de Scorza, que para el año 1988 era la directora de Cultura y Extensión de la Universidad de Los Andes.

 

Walter Trejo Urquiola, su actual coordinador general recordó que en primer aniversario “tuvimos el lema que decía, después del primer año no pararemos jamás” Así parece porque la Cátedra de la Paz ya ha caminado 39 años promoviendo la Cultura de Paz. CIBERPAZ

 
 

CONEXIÓN: SER, NATURALEZA y PAZ – Un Encuentro Global para Transformar Nuestro Mundo

 

¿Alguna vez has sentido que la paz personal y la salud del planeta están profundamente conectadas?

En un mundo que a menudo se siente fragmentado, surge una oportunidad única para recordar que somos naturaleza y que los vínculos que tejemos con el entorno son el cimiento de una convivencia armónica.

Desde la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero, en conjunto con la Asociación Civil Geografía Viva y el Movimiento SER (España), tenemos el placer de invitarte al Seminario Internacional "Conexión: Ser, Naturaleza y Paz".

Bajo el inspirador lema "Somos naturaleza, somos vínculos: la paz nace cuando integramos los opuestos", este evento busca sembrar una semilla de transformación que inicie en el autoconocimiento y florezca en la acción colectiva.

¿Por qué asistir a este seminario?

El objetivo central es brindarte herramientas prácticas de autoconocimiento que te permitan armonizar tu relación con el medio ambiente. Al entender nuestra esencia natural, fortalecemos automáticamente la cultura de paz en nuestros hogares, trabajos y comunidades.

Una Agenda para el Crecimiento

El evento se desarrollará durante dos días intensos de aprendizaje y reflexión:

·         Jueves 28 de mayo: Nos enfocaremos en la integración del Ser y la Naturaleza a través de cuatro intervenciones especializadas.

·         Viernes 29 de mayo: Exploraremos los vínculos con la cultura de paz, cerrando con la presentación de una propuesta de Certificación Internacional.

Contaremos con un panel de lujo que conecta saberes de Europa y América Latina. Entre los ponentes se encuentran figuras de gran trayectoria como Soraya Medina, Pablo Kaplún, Antonio Pau, Blanca Cano y Alicia Silvia Quemado (España); Inés Palomeque y Miguel Garrido (Argentina); y Alberto Sabach (Suiza).

Una Reflexión Necesaria: La Tierra como Cuna de la Paz

Preservar el planeta Tierra no es solo una tarea ecológica; es un imperativo ético de la Cultura de Paz. No puede existir paz verdadera en un territorio devastado o en una sociedad que ignora sus raíces biológicas.

Al proteger la naturaleza, protegemos el escenario donde la vida se manifiesta y donde el conflicto se resuelve mediante el diálogo y la empatía.

Como señala el espíritu de este seminario, la paz nace cuando integramos lo que parece opuesto: el desarrollo humano y la integridad del ecosistema. Cuidar la Tierra es, en última instancia, el acto de amor y paz más radical y necesaria de nuestro tiempo.

¡Súmate sin barreras!

Creemos firmemente que el acceso al conocimiento debe ser libre. Por ello, la participación es completamente gratuita a través de ZOOM y YouTube.

Para quienes deseen acreditar sus horas de formación y las competencias adquiridas, existirá la opción de obtener una certificación internacional mediante un pago administrativo al finalizar el evento.

Datos Clave:

·         Fechas: 28 y 29 de mayo de 2026.

·         Horarios:  Venezuela: 10:00 am – 2:00 pm.

o    España: 4:00 pm – 8:00 pm.

·         Inscripción: Haz clic aquí para registrarte.

¡Conecta contigo mismo, con los demás y con el planeta! Te esperamos para tejer juntos una cultura de paz que respete y celebre la vida en todas sus formas.

Contacto:

·         conexion.ser.naturaleza.paz@gmail.com

·         +34 614985782 / +58 4247339576

HACER VISIBLE LA PAZ QUE CONSTRUIMOS.

 

En un mundo saturado de información, donde cada día surgen nuevas causas, mensajes y plataformas, las organizaciones sociales enfrentan un desafío clave: no basta con hacer un buen trabajo, también es necesario que ese trabajo sea visible, comprendido y valorado.

Para la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero, la visibilidad no es un asunto superficial. Es, en esencia, una herramienta para multiplicar el impacto, fortalecer la confianza y seguir tejiendo cultura de paz en la sociedad.

 

Más que presencia: el sentido de la visibilidad

La visibilidad organizacional no se reduce a publicar en redes sociales o aparecer en un medio. Va mucho más allá. Se trata de que las personas puedan reconocer: quiénes somos, qué hacemos, por qué lo hacemos y qué impacto generamos.

En otras palabras, es lograr que la organización tenga rostro, voz y sentido para las comunidades y poblaciones claves.

Cuando una organización es visible, no solo informa: conecta, inspira y moviliza.

 

¿Por qué es tan importante hoy?

Las formas de comunicación han cambiado profundamente. Hoy las personas se informan, participan y se vinculan con las causas principalmente a través de entornos digitales, contenidos breves y narrativas cercanas.

En este contexto, la visibilidad permite: generar confianza y credibilidad, atraer nuevos aliados y voluntarios, acceder a oportunidades de financiamiento, posicionar la organización como referente en temas de paz y derechos humanos e incidir en la transformación social

Pero también hay un riesgo claro: quien no comunica, desaparece del mapa social y digital.

Una tarea de todos

Un error común es pensar que la visibilidad depende únicamente de una persona o del área de comunicación. En realidad, es una responsabilidad compartida.

La visibilidad se construye cuando la directiva comunica con coherencia, los equipos muestran el trabajo que realizan, los voluntarios comparten sus experiencias y las comunidades se sienten parte y difunde.

Las organizaciones más creíbles hoy son aquellas donde las historias se cuentan desde dentro, con voces reales y cercanas.

 

Cómo hacer visible la acción por la paz

No se trata de hacer más, sino de comunicar mejor lo que ya se hace. Algunas claves fundamentales:

1. Tener identidad clara: Saber quiénes somos y qué nos hace únicos permite comunicar con coherencia y fuerza.

2. Contar historias humanas: Las personas conectan más con historias que con cifras. Mostrar rostros, emociones y experiencias genera cercanía.

3. Usar los canales adecuados: Las redes sociales (especialmente contenido visual y videos cortos), grupos comunitarios (como WhatsApp), medios de comunicación locales y encuentros presenciales. La combinación de lo digital y lo humano sigue siendo la más poderosa.

4. Cuidar la reputación: La confianza se construye con: transparencia, coherencia entre lo que se dice y se hace, rendición de cuentas.

5. Adaptarse a las nuevas tendencias: Hoy es clave estar presentes en entornos digitales y buscadores, incorporar formatos audiovisuales, involucrar a jóvenes, construir alianzas

Riesgos de no visibilizar

Ignorar la visibilidad puede tener consecuencias importantes: la organización se vuelve invisible en lo digital, se debilita la confianza social, se pierde conexión con nuevas generaciones, se reducen oportunidades de apoyo, otros actores ocupan el espacio narrativo

En tiempos actuales, la invisibilidad también es una forma de exclusión.

 

Visibilizar también es construir paz

Cada actividad realizada, cada encuentro comunitario, cada gesto solidario tiene un valor enorme. Pero cuando se comunica, ese valor se multiplica.

Visibilizar no es “mostrar por mostrar”. Es dar esperanza, inspirar a otros, generar conciencia, invitar a la acción

Es decirle al mundo que, incluso en medio de las dificultades, la paz se está construyendo todos los días desde lo local.

La visibilidad organizacional no requiere grandes recursos, sino intención, coherencia y compromiso. Cada foto, cada testimonio, cada palabra compartida puede ser una semilla.

Porque cuando una organización como la Cátedra de la Paz se hace visible, no solo muestra lo que hace… abre caminos para que muchos más se sumen a construir una sociedad más humana, justa y en paz.

En tal sentido, la Cátedra de la Paz ha emprendido una jornada de formación y asesoramiento externo sobre el tema de la visibilidad organizacional mirando los próximos años (2026-2030) para transmitir adecuadamente la Paz que construimos con las comunidades y poblaciones claves. CIBERPAZ/conIA/wtu